24 april 2015 Vandaag hadden wij voor het eerst de les: gedragsprobleem en stoornissen. We kregen uitleg van mevrouw van Houwelingen. Want hoe zat het project nou in elkaar. Toen werden de groepjes in gedeeld. Dit mochten we niet zelf doen maar dit had mevrouw al ingedeeld. ons groepje zag er als volgt uit: Deniz Sanne Kaleb Chayenne
Wij waren het enige groepje dat maar uit 4 personen bestond. dus dat betekende wel hard doorwerken! Maar we hadden er vertrouwen in dat het ons zou lukken en we er iets moois van zouden gaan maken. Chayenne had een laptop bij zich. Hierop gingen wij alvast een start maken met het plan van aanpak. Hier hadden we niet heel veel tijd meer voor want de les was al bijna afgelopen.
1 mei 2015 Vandaag moesten we eerst met zijn allen in de klas samen komen. Wij hebben toen uitleg gekregen over de verschillende stoornissen zodat wij al een beetje meer informatie hebben over de stoornissen en dat we niet voor een verrassing staan als we het zelf moeten opzoeken. Hier hebben wij het lang over gehad. Daarna zijn wij met zijn allen in het OLC gaan zitten omdat niemand een laptop bij zich had. Maar hier was het ook een stuk rustiger en konden we verder aan de slag gaan met het plan van aanpak die wij met zijn allen hebben ingevuld. Ook namen we alvast een kijken op de site: weebly.com. We wouden weten hoe alles nou precies werkte en hoe we hier in aan de slag konden gaan. Hier hebben wij ons een tijdje op vermaakt en snapten ook wel hoe de site werkte. Toen was het tijd en mochten wij naar huis toe gaan.
22 mei 2015 Vandaag begonnen wij met een les waarbij we uitleg kregen. een stuk theorie. We gingen een filmpje bekijken met de hele klas en er daarna over praten. Toen het filmpje was afgelopen gingen wij als groepje weer bij elkaar zitten. Omdat het plan van aanpak en het vooronderzoek al helemaal af was gingen wij de verschillende stoornissen en gedragsproblemen verdelen. Iedereen koos een stukje die hij of zij het meest interessant vond en ging hier mee aan de slag. Er zijn 7 stoornissen. Wij hebben afgesproken als iemand eerder klaar is dan de ander dat die dan nog een stoornis gaat doen. Hier was iedereen het ook mee eens en zijn wij aan de slag gegaan met het opzoeken van informatie over de verschillende stoornissen.
29 mei 2015 Vandaag begonnen wij weer met een filmpje en bespraken wij deze ook weer klassikaal. Na het filmpje was er niet al te veel tijd meer over omdat iedereen het filmpje heel interessant vond er over door bleef praten. De tijd dat we nog over hadden besteedde we aan het uitwerken van onze stoornissen. Hier zijn wij een heel eind mee verder gekomen.
5 juni 2015 Ook vandaag zijn wij begonnen met het kijken van een filmpje. Toen dit was afgelopen zijn wij weer verder gegaan met onze stoornissen. Deze les waren Sanne en Kaleb ziek dus waren Deniz en Chayenne alleen over. Deniz en Chayenne hebben flink doorgewerkt en hadden hun stoornis ook al zo goed als af. Hierdoor konden zij beginnen aan hun 2e stoornis. Ook is Chayenne vandaag begonnen met het vormgeven van onze website. zo konden wij gelijk alle stoornissen er in verwerken.
12 juni 2015 Vandaag zijn wij weer begonnen met het kijken van een filmpje. Daarna hoorden wij over een casus die verwerkt moest worden op d website. Toen wij de uitleg kregen vonden we het allemaal wel ingewikkeld klinken. Toen we er een blaadje bij kregen met uitleg er op werd er wel duidelijk was we moesten doen. Omdat wij nog bezig moesten gaan met de stoornissen zijn we daar eerst mee aan de slag gegaan in plaats van met de Casussen.
19 juni 2015 Vandaag kregen wij de hele les om alles af te maken. De tijd hadden wij ook hard nodig omdat wij nog niet zo ver waren met het project. Vandaag gingen Deniz, Sanne en Kaleb verder met de stoornissen. Chayenne heeft vandaag het ontwerp van de site gemaakt. Ook heeft ze voor een deel de training in elkaar gezet. Soms wist ze geen invulling van de tijd voor de Training. dus hier heeft iedereen ook over mee gedacht zodat we een goede verzorgde training hadden. Vandaag hadden we alle stoornissen af alleen de gedragsprobleem ADHD niet. Deze moeten nog verder uitgewerkt worden in onze eigen tijd. Nu moeten we alleen de casussen nog uitwerken en dan zijn we klaar!
26 juni 2015 Vandaag moesten alle groepjes hun website presenteren. Ze moesten laten zien hoe ver ze waren en hoe ze alles hebben uitgewerkt. Hier zijn wij gelijk in de les aan begonnen. Wij moesten als laatste onze website presenteren. Deniz was helaas ziek en moesten wij dit dus met zijn drieën doen. Wij hadden nog niet alles af. Onze website was nog niet helemaal compleet en wij moesten de casussen nog uitwerken. Maar wij hebben laten zien wat we hadden. Om kwart over 11 waren de presentaties klaar. Sommigen hadden het project helemaal afgerond en mochten naar huis toe. Wij hadden het nog niet af dus moesten nog een uurtje verder werken op school. In dit uurtje heeft Sanne haar stoornis verder uitgewerkt. Kaleb en Chayenne zijn bezig geweest met hun casus. Wij hebben na een uurtje nog niet alles afgekregen. wij hebben als deadline voor zondag gekregen. Wij moeten dit dus nog in onze eigen tijd verder afmaken.
We weten niet waarom wij zo op achterstand lopen, want wij hadden allemaal goed doorgewerkt alle lessen. Misschien kwam het wel omdat wij maar met 4 waren en alle andere groepen met 5 personen. verder valt er voor ons niet veel te klagen want wij hebben zelf goed doorgewerkt en wij vinden ook dat wij een mooi resultaat hebben neergezet!